İşiten ve İşitme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Özetleme Becerilerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

Simple item page
dc.contributor.authorSümer, Halime Miray
dc.contributor.authorTurna, Cebrail
dc.contributor.departmentEğitim Bilimleri Fakültesitr_TR
dc.date.accessioned2021-09-01T11:46:02Z
dc.date.available2021-09-01T11:46:02Z
dc.date.issued2018-09-01
dc.description.abstractBu çalışmada sekizinci sınıfta öğrenim gören işiten ve işitme yetersizliği olan öğrencilerin öyküleyici metinleri özetleme becerileri ve oluşturulan metinlerin bağdaşıklık düzeyleri açısından değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Ankara İli’nde sekizinci sınıfta öğrenim gören 15 işitme yetersizliği olan öğrenci, 15 işiten öğrenci oluşturmaktadır. Yapılan analiz sonucunda özetlemenin içerik, biçim, dil ve anlatım, metin yapısı alt boyutlarında ve özetleme toplam puanda işitme yetersizliği olan öğrenciler ve işiten öğrenciler arasında anlamlı bir fark bulunmuştur. İşiten öğrenciler özetleme becerisinin alt boyutlarına ve özetleme becerisi toplam puanlarına göre işitme yetersizliği olan öğrencilerden daha yüksek olduğu görülmüştür. Bağdaşıklık düzeyinde ise gönderim, eksiltili anlatım, bağlama öğeleri alt boyutlarında ve bağdaşıklık araçlarını toplam kullanım sıklıklarında işitme yetersizliği olan öğrenciler ve işiten öğrenciler arasında anlamlı bir fark bulunmuştur. Bağdaşıklık düzeyinin değiştirim alt boyutunda işiten ve işitme yetersizliği olan öğrenciler arasında anlamlı bir fark bulunmamıştır.tr_TR
dc.identifier.endpage551tr_TR
dc.identifier.issue3tr_TR
dc.identifier.startpage531tr_TR
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.21565/ozelegitimdergisi.348310tr_TR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12575/74207
dc.identifier.volume19tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherAnkara Üniversitesitr_TR
dc.relation.isversionof10.21565/ozelegitimdergisi.348310tr_TR
dc.relation.journalAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisitr_TR
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıtr_TR
dc.subjectİşitme yetersizliği olan öğrencilertr_TR
dc.subjectÖzetleme stratejisitr_TR
dc.subjectBağdaşıklıktr_TR
dc.titleİşiten ve İşitme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Özetleme Becerilerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesitr_TR
dc.typeArticletr_TR

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
İşiten.pdf
Size:
802.78 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Dergi
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.62 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Cilt:19 Sayı:03 (2018)