Sayı:123 (2004)

Permanent URI for this collection

https://dspace.ankara.edu.tr/handle/20.500.12575/39292

Browse

Now showing 1 - 10 of 10

DİL DERGİSİ 2003 YILI YAZAR ADLARI DİZİNİ
KISA ÖYKÜ ÖĞRETİMİNDE PSİKANALİTİK YAKLAŞIM: “A ROSE FOR EMILY” (A PSYCHOANALYTIC APPROACH TO TEACHING SHORT STORY: “A ROSE FOR EMILY”)
ÜNSAL, Aysel
Untitled
TÜRK DİLİ DERSLERİNDE ÇOCUK VE GENÇLİK YAZINI (CHILD AND YOUTH LITERATURE IN TURKISH LESSONS)
ASUTAY, Hikmet
DİL DERGİSİ 2003 YILI YAZI ADLARI DİZİNİ (Sayı: 118-122)
LA NOTION DU SENS DANS LA THEORIE INTERPRETATIVE ET DANS L’APPROCHE COMMUNICATIVE: SES REFLETS SUR “LA TRADUCTION PEDAGOGIQUE” (YORUMLAYICI ANLAM KURAMI VE İLETİŞİMCİ YÖNTEMDE ANLAM OLGUSU: PEDAGOJİK
AĞILDERE, Suna Timur
Untitled
THE INFLUENCE OF TEACHERS AND PEERS ON FOREIGN LANGUAGE CLASSROOM ANXIETY (ÖĞRETMEN VE SINIF ARKADAŞLARININ YABANCI DİL SINIF KAYGISI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ)
BEKLEYEN, Nilüfer
TÜR ÜZERİNE KAVRAMSAL BİR TANIMLAMA DENEMESİ (TOWARDS A CONCEPTUAL DEFINITION OF GENRE)
KANTAR, Dilek
TÜRKÇEDEKİ BUYRUM TÜMCELERİNİN EDİMBİLİMİ ÜZERİNE (ON THE PRAGMATICS OF THE IMPERATIVES IN TURKISH)
SARIÇOBAN,, Arif;HİŞMANOĞLU, Murat